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	<title>Comentarios en: Educación a Distancia: Perspectiva del Alumno</title>
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	<description>Blog de Discusión sobre temas de Educación a Distancia.</description>
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		<title>Por: Hilda Vila Guillen</title>
		<link>http://blog.anced.org.pe/2009/06/28/educacion-a-distancia-perspectiva-del-alumno/comment-page-1/#comment-1261</link>
		<dc:creator>Hilda Vila Guillen</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 08 Sep 2010 21:36:21 +0000</pubDate>
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		<description>En la Educación a Distancia, el rol que tiene el estudiante está muy relacionado con el facilitador. El cual debe de trasmitir al alumno, con las tecnologías con las que cuenta, el conocimento en la materia. Pero a la vez, el alumno debe desarrollar dos de las características más importantes del alumno en Educación a Distancia, estas serían la automotivación y la autonomía. El alumno debe mantenerse motivado para poder realizar todas las actividades propuestas por el curso para así poder lograr la meta del aprendizaje. Ya que es la responsabilidad del alumno la manera en que maneje sus tiempos para acceder a la educación en línea. La autonomía del alumno le ayuda a superar cualquier contratiempo que se presente, buscar respuestas mas allá del material que el facilitador le provee y a usar con responsabilidad las herramientas que el curso posee.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>En la Educación a Distancia, el rol que tiene el estudiante está muy relacionado con el facilitador. El cual debe de trasmitir al alumno, con las tecnologías con las que cuenta, el conocimento en la materia. Pero a la vez, el alumno debe desarrollar dos de las características más importantes del alumno en Educación a Distancia, estas serían la automotivación y la autonomía. El alumno debe mantenerse motivado para poder realizar todas las actividades propuestas por el curso para así poder lograr la meta del aprendizaje. Ya que es la responsabilidad del alumno la manera en que maneje sus tiempos para acceder a la educación en línea. La autonomía del alumno le ayuda a superar cualquier contratiempo que se presente, buscar respuestas mas allá del material que el facilitador le provee y a usar con responsabilidad las herramientas que el curso posee.</p>
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